Порядок самообследования (далее-Порядок) устанавливает правила

проведения самообследования в МБОУ «Средняя школа № 9» (далее-Школа).

 Порядок разработан в соответствии со следующими нормативными правовыми

актами:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273 – ФЗ «Закон об образовании в Российской

Федерации» (п. 3,13 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 2 ст. 29);

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013

года № 462 « Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательных

организаций» в действующей редакции;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №

1324 « Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,

подлежащей самообследованию».

 Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и

открытости информации о деятельности школы, а также подготовка отчета о результатах

самообследования (далее-отчет).

 Задачи самообследования:

1) установление степени проявления измеряемых качеств у объектов изучения и

оценивания (самооценивания);

2) выявление наличия или отсутствия динамики образовательной системы школы в

целом (или отдельных ее компонентов);

3) создание целостной системы оценочных характеристик педагогических процессов;

4) выявление положительных тенденций в объектах изучения и оценивания

(самооценивания), в образовательной системе школы в целом, резервов ее развития;

5) установление причин возникновения и путей решения, выявленных в ходе изучения и

оценивания (самооценивания) проблем;

6) составление (или опровержение) прогнозов изменений, связанных с объектами

оценивания (самооценивания) или действиями, относящимися к ним.